虽然前几天没敢说但今晚睡不着就还是想写下校园触犯×OF THE DEAD下其实是一部极其勇敢生猛的反主旋律电影至少在当今环境下它极其生猛陈可辛几乎就是借着郎平的嘴向新一辈悄悄喊:丢掉我们的爱国集体主义吧这自卑的破担子上一辈偿还就够了很生猛也删改了不少但还是强烈地渗透出来这片的缺点就在于不可直抒胸臆需先虚晃一枪导致了前后有因果但最终些许断裂遗憾但挺勇敢不知道有意还是无意最后本片策略变成“把爱国主义者骗进来杀掉”不过依我看很多人其实连在杀他都意识不到真是很搞笑的一个情况
秋蝉鸣.:222.94.55.244
Mathilda: Is life always this hard, or is it just when you're a kid? Léon: Always like this.
卷卷子大王:106.91.245.33
timing很重要很多年前这片子刚出来的时候我曾经试图看过它然而打开草草看了十几分钟就因为觉得节奏太慢太无聊而没看下去转眼快十年过去这次我看进去了 感受到被陪着的珍贵大概既是成长的代价校园触犯×OF THE DEAD下也是果实I agree :人与人的关系不应该被简单的定义为友谊和情爱能感受到这之外的人既不幸又幸运
整挺好:171.11.244.33
商业小成本的典范达伦肯定也是为钱烦恼很久的主
Stone咚:139.215.8.117
这部电影带我们重温了早期日本电影史还原了日本默片时代电影行业的样貌还体验了一次日本特色默片的观影方式 日本校园触犯×OF THE DEAD下——弁士一定程度上是电影真正的主角不但丰富电影内容甚至可重塑电影内容所以一定程度上演变为一种反电影的职业这也是为什么山岗变成了对自己无限矛盾否定的酒鬼这也是为什么日本的有声电影普及稍晚甚至我想日本现今的声优行业乃至动漫产业也许也跟日本早期的弁士特色传统有些关系 至于影片的主线故事男孩的打拼与青梅竹马重逢一般且不精彩是普通神经喜剧式的闹剧也有一些常见的细节瑕疵似乎只是为了依托史实背景硬塞的小故事 后段一堆残片剪在一起用解说串联很妙不知道是有史实原型还是导演编剧原创 跟同样致敬早期电影史的《我写作业时学长丰弄我BB》相比略胜一筹少一点卖弄自嗨 3星➕